Taller de Recursos Didácticos Mayo-Agosto 2017.


Infografía


Uso de los recursos didácticos en el área de ciencias Naturales 



link de la infografia :
https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2937764/1500574757&key=pri


Mapa mental sobre el uso de recursos digitales 

https://www.mindomo.com/es/mindmap/recursos-didacticos-digitales-dffcfc2854c64cb1a534ad0220450772


  Foro sobre los Recursos didácticos
El aulas es  un mundo, particular, especifico, cotidiano que se caracteriza como un espacio único dentro del cual se efectúa la situación de enseñanza-aprendizaje en un tiempo determinado. Desde su comienzo, la labor pedagógica se ha preocupado por encontrar medios o recursos para mejorar la enseñanza, es por ello, que a la hora de hacer regencia a recursos didácticos, a esto se le considera como una apoyo pedagógico a partir del cual se refuerza la labor docente y se optimiza el proceso de aprendizaje, proporcionando una herramienta interactiva al maestro.

Partiendo de esto:
¿Porque es importante el uso de los recursos didácticos tradicionales en el aula?


Bibliografía de autores que hablan sobre el uso de recursos 
Cuando los recursos didácticos  son bien utilizados, se convierten en un gran soporte para el trabajo del docente y generan en los estudiantes situaciones pedagógicas que permiten aprendizajes   significativos y de proyección en su contexto, incentivando sus intereses, sus expectativas, especialmente cuando ellos mismos son partícipes en la elaboración y manejo de los mismos.

En la siguiente bibliografía se exponen algunos autores que hablan sobre los recursos didácticos.

  1. Batalla. E. (1998) Guía de recursos didácticos. Chile .Salesiano S.A
  2. Blazquez.F.(1993).El espacio y el tiempo en los centro educativos  .Alcoy .Marfil
  3. Carda. M. (2007) La organización del centro educativo: Manual para maestros.
  4. Centro DE estudio educativo.(2007).Otros recursos didácticos: el libro de texto gratuito
  5. Contreras. J. (2008) Recursos didácticos integradores para facilitar, en la estructura cognoscitiva de los profesores, la formación de conceptos del área de las ciencias naturales en la secundaria básica. Editorial Universitaria.
  6. Corrales .M. (2002). Diseño de medio y recursos didácticos. .Málaga. INNOVA
  7. Diálogos (Centro de Estudios Educativos).Texas. University of Texas.
  8. Domínguez. R. (2013).Educando con magia: El ilusionismo como recurso didáctico. España.NARCEA, S.A
  9. Hebe. S. (2000) El centro de recursos didácticos: hacia una comunidad de lectores. Buenos Aires. Edición Novedades Educativas
  10. Martínez. S. (1991). Recursos didácticos para un aprendizaje significativo y vivencial de las ciencias naturales.
  11. Moreiro. M. (2010).Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios. España .Editorial Grao


    Recursos didácticos que plantea el currículo de nivel inicial de República Dominicana.

  • Tarjeta de identidad
  • Cuentos
  • Pizarra
  • Títeres
  • Dibujos
  • Juegos

MINER. (2016).Diseño curricular/ Nivel inicial. República Dominicana

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